Program | Elixír 2022

Program

Kategorie

Bezpečný skauting

Alkohol na skautských akcích - jak to chceme mít v našem oddíle? Bezpečný skauting Bezpečný skauting a řízení rizika Buď připraven na vodu Gender Kodex jednání dospělých Laická psychická první pomoc Menstruace - jak ji zvládnout při oddílové činnosti Psychohygiena Sexualita - jak mluvit s dětmi o sexu a intimitě Šikana v oddíle - jak jí předcházet a jak ji řešit

Doprovodný program

Beseda - Moje kořeny aneb jak si sestavíš rodokmen Beseda - Paměť národa aneb Jednorožci mezi námi Beseda - Povídání s náčelní Véňou Beseda - Proč musíme pomoci Ukrajině vyhrát válku proti Rusku? Beseda s Jiří Lukšíček - Rys Běžecká prohlídka města a okolí Hry 1 (Tělocvična) - (benjamínci) Hry 2 (Tělocvična) - (světlušky/žabičky/vlčata) Hry 3 (Tělocvična) - (skautky/skauti) Hry 4 (Tělocvična) - (roveři/rangers) Jak na maskovačku? 1 Jak na maskovačku? 2 Komentovaná prohlídka muzea a galerie 1 Komentovaná prohlídka muzea a galerie 2 Procházka po náměstí a jeho okolí s vedoucím Elixíru Taneční večer Večerní hra

Družinový systém

Co je to družinový systém? Družinový systém I Družinový systém II Družiny a Svojsíkův závod Jak mohou výchovné nástroje podpořit družinový systém v oddíle? Jak vytvořit dobrý rádcovský kurz? Šestkový systém: Jak může být pojat družinový systém u vlčat a světlušek?

Jídlo

Neděle - oběd 1 Neděle - oběd 2 Sobota oběd Sobota večeře 1 Sobota večeře 2 Sobota večeře 3 Sobota večeře 4

Jídlo organizátoři

Neděle - oběd Sobota - oběd Sobota - večeře

Klimatická změna

Klimatická změna

Odborky

Odborka Grafický designér / Grafická designérka Odborka Kouzelník/Kouzelnice

Ostatní programy

Jak mluvit o skautingu Jak uspořádat velkou akci Kudy za mezinárodními skautskými dobrodružstvími Nejsi kůl v plotě. Kdo ti pomůže? Aneb jak si mezi oddíly vzájemně pomáhat Skautování v roce 2030?

Plánování v oddíle

Jak na plánování s oddílem Metodická řada táboření Plánovaní v oddíle Zastav se, ohlédni se, nasměruj se, rozběhni se. Sebehodnocení oddílů v praxi

Příroda

Co jsou to patronáty a jak je lze využít v oddíle Inspiromat přírodních programů Odborka: Přírodovědná vycházka Příroda Příroda jako těžiště výchovy ne jako kulisa

Rovering v oddíle

Jak založit roverský kmen - tipy a zkušenosti Programy pro roverskou kategorii - co se osvědčilo Rovering v oddíle Roverský program - stěžejní zkušenosti pro vedoucí oddílů

Slib a zákon

Jak pracovat se skautským slibem (zejména po slibu) Slib a zákon Slib a zákon v oddíle Výchova v mediální společnosti

Symbolický rámec pro VaS

Praktické ukázky symbolického rámce Symbolický rámec (primárně VaS) Symbolický rámec pro VaS

Učení se zkušeností

Učení se zkušeností Učení se zkušeností (zkrácený) Zpětná vazba a reflexe v praxi

Vedení lidí a týmu

Jak na péči o tým na táboře Nástupnictví - konkrétní tipy a zkušenosti s osvědčeným postupem při předávání oddílu Vedení lidí a týmu

Výchovné nástroje

Jak pracovat se stezkou - (workshop) věk. kat. světlušky a vlčata Jak pracovat se stezkou - pokročilí (workshop) věk. kat. skauti a skautky (pro ty účastníky, kteří již stezky v ruce drželi, zkoušeli na ně už dělat nějaké programy, mají zavedenou práci se stezkami v oddíle aj.) Jak pracovat se stezkou - začátečníci (workshop) věk. kat. skauti a skautky (pro ty účastníky, kteří v oddíle se stezkami vůbec nepracují, jejich náplň spíše neznají nebo velmi sporadicky a přípravu programu na základě stezek si nedovedou představit) Jak pracovat v oddíle s více nástroji najednou Jak si najít cestu k idee světlušek Jak si najít cestu k idee vlčat Nová idea vlčat a světlušek SaS - Výchovné nástroje: stezky a odborky - pokročilí (pro ty účastníky, kteří již stezky v ruce drželi, zkoušeli na ně už dělat nějaké programy, mají zavedenou práci se stezkami v oddíle aj.) SaS - Výchovné nástroje: stezky a odborky - začátečníci (pro ty účastníky, kteří v oddíle se stezkami vůbec nepracují, jejich náplň spíše neznají nebo velmi sporadicky a přípravu programu na základě stezek si nedovedou představit) SaS + VaS - Výchovné nástroje: stezky a odborky SaS + VaS - Výchovné nástroje: stezky a odborky (zkrácený program) VaS - Výchovné nástroje: stezky/cestičky/plavby a Vlčci a světýlka Web: Chystám program

Zapojení do společnosti - nový prvek SVM

Jak podporovat aktivní občanství Jak překonat jazykovou bariéru s ukrajinskými holkami a kluky a univerzální tipy na schůzky s novými členy z Ukrajiny Participace: Jak posilovat vliv členů a členek na chod oddílu PUSA pro svět: Jak na udržitelný tábor/akce Růst či nerůst: skautovat a žít s ohledem na sebe i planetu Zapojení do společnosti - nový prvek SVM

Učení se zkušeností

Kategorie: Učení se zkušeností
Délka: 180 minut
Kapacita: 28

Lektoři

Kateřina Parvonič (Káča)

Momentálně se skautsky realizuju ve škole, kterou jsem založila a kde většinu týmu tvoří skauti. Naší výzvou jsou teď výchovné a vzdělávací nástroje pro školu. Jinak jsem dlouhé roky vedla dívčí oddíly, působila jako instruktorka vzdělávacích akcí a na ústředí se motala kolem didaktických témat.

Popis

Každý z nás se nejlépe učí skrze to, že si to může sám vyzkoušet a je tím, kdo činnost sám dělá. Pokud chceme opravdu vychovávat a dělat svět lepším skrze zodpovědné a zkušené jedince, musí pro nás být důležitým východiskem jeden z prvků skautské výchovné metody “učení se zkušeností”. Učení se zkušeností není jen princip pro učení se praktickým dovednostem, ale i zakoušení mravní výchovy. Skrze to, že v bezpečném prostředí skautského společenství zažiji osobní selhání, konfliktní situace či jiné vztahové problémy, mohu skrze vhodnou reflexi dojít k velkému poučení. Nechávat děti ve svém oddíle být tím, kdo se mohou ve velké míře na programu podílet a poskytnout jim oporu v roli průvodců jejich zkušeností, je výzvou pro každý skautský oddíl.